荊棘荒殿

整天在家帶小孩接觸3C的機會真的好少，難得寶寶早睡了也懶得開電腦，荒廢到這裡都快長草了，趕快趁難得(最近也不算難得了)把小屁孩丟包清閒的時候來更新一下。

話說我兒打從出生以來一直是個健康寶寶(可以這樣明目張膽的寫出來嗎？)，除了頭圍小了點每次量都沒過50%，其他像身高、體重、大動作、精細動作等身體上的發展一向都在標準值內，但在認知跟語言方面的發展就比較讓人擔心了，印象中他在一歲半前確定有意義的單字量一直不超過十個，連爸爸媽媽都不會叫，一歲半直到我開始全職帶他的一歲十個月間勉強增加到十個出頭，還是不會叫爸爸媽媽。那時候我才剛開始帶小孩，心裡有個底知道他發展偏慢，但也沒特別在意，直到某次帶他去社區的遊戲區玩，發現住同社區大他二個月的小姐姐居然已經出現問句了，這才意識到他慢的有點多，默默起了到二歲還是這個狀態要帶去看醫生的念頭，日常生活中也開始積極地訓練他說話。

平常家裡就只有我跟他，本來就會和他說話，但所謂「積極地」訓練，其實就是非常刻意的把說話的速度放得很慢......非常慢，一句話至少重複三次以上，如果小孩有在聽而且跟著仿說了就要再重複三次。

我：「你看！這～是～襪～子～喔！是襪～子～，一雙襪～子～」

兒：「襪子！」

我：「對！襪～子～、襪～子～、這是一～雙～襪～子～」

這種對話方式對本來就很愛講話的人應該還可以忍受，但敝人在家一向沉默寡言一旦講起話來說話速度又非常快，要刻意違背自己的本性實在有夠痛苦，幸好經過半個月的努力，他終於比較願意仿說了，也因為愛學大人說話，原本的單字清單更新起來有點困難，也就沒再記錄了，這時候大概剛滿一歲十一個月左右。

直到二歲出頭的時候單字量已經增加到一百多個，我們帶他去參加政大實驗性質的發展評估，認知能力毫不意外的慢了半年，語言能力則因為當天害羞根本沒開口被評為一歲左右(也就是根本無語言能力阿)。評估的結果不意外，但評估過程中上下前後不會分，什麼東西是一樣的比不出來，更別提顏色、哪個大哪個小根本聽都沒聽過，讓我驚覺之前教他的東西太少，回家後開始買操作書、積木玩具特訓，過程中意外發現他喜歡看書更勝於玩玩具(把拔表示為他的視力擔心QQ)，對書上的東西吸收程度遠勝於親身經歷(「那是溜滑梯」幾乎每天帶去公園玩都對他唸一遍卻從沒聽他講過，買書回來教一遍隔天就願意說了=  =)，二歲快一個月左右，顏色還是分不太清楚，但開始出現「喝水水」、「吃飯飯」之類動詞加名詞的短句嚕。

知道他喜歡什麼就快很多了，反正想要他會什麼買書回來教就對了，二歲一個月以後日常生活用的到的東西幾乎都能說出名字，回答簡單的問題(例如「你看書上的狗狗在做什麼？」)正確率大概有八成，句子進步成「馬麻刷牙」、「把拔開車車」這類稱謂+動詞+名詞的標準句型，開始出現「這個是什麼」、「媽媽在哪裡」之類的長問句，然後在二歲一個月末，終於開始不要不要啦，現在最常在吃飯的時候聽到不要，媽媽已經從原本的感動到現在一聽到就想揍他了。

二歲二個月，從一數到二十終於不會漏了；開始有物權的概念，會說「馬麻的衣服」、「把拔的書」；教了一個多月的顏色終於會認了，雖然藍色跟橘色外認其他顏色的錯誤率還是偏高；會用代名詞了，原本的「抱抱」變成「抱抱我」，搭配動作實在好可愛XD，雖然還是會用錯，「謝謝你」會變成「謝謝我」怎麼教都教不會，但到這時候我對他的語言學習能力已經不太擔心了，到現在剛滿二歲三個月，終於會比大小了，一到九的數字認得差不多了，帶去打預防針一直在唸診間外的燈號，整個小兒科就他最吵，回頭看起來真的進步很多阿！

雖然說進步很多，這四個月來一直是我教什麼他會什麼，雖然有時候會突然冒出我很久很久以前教他的東西(例如至少已經一二個月沒提到玩具上的一堆動物名，將近三十種動物的名字正確率還將近九成咧)，但我所期待的語言大爆發還是沒有出現，常常看其他媽媽分享小孩忽然就很會說話或忽然會說從來沒教過的東西，這類神奇的事在我兒身上倒是從來沒發生過，大概他就是個需要按部就班慢慢來的孩子，至少目前已經從落後到還算正常，多點耐心慢慢教，遲早會有能夠流暢聊天的一天的！(握拳

自己親身教過小孩以後，每次聊到語言認知發展，就會感慨還是以前N代同堂的大家庭對小孩的發展比較好，幾個大人一起照顧幾個小孩，每個人講一句話一小時的說話量大概就比我一整天對他講的話要多了，最近常常覺得他跟我在家一整天大眼瞪小眼有點可憐，滿想送他去幼稚園的，但家裡其他人都反對，接下來還是只能靠我認真說話嚕，大概要等到他話匣子全開的那一天，我才能放心縮回去不再自言自語吧！(到那時候我最常說的應該是「閉嘴」吧XD)(現在就已經很常想說啦！)(尤其是某人在餐桌上不斷跳針大喊「我要紅蘿蔔！」、「要吃紅蘿蔔！」、「只吃紅蘿蔔！」的時候啊！)